{"id":7595,"date":"2024-12-04T08:29:39","date_gmt":"2024-12-04T07:29:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.icn7enzodragomessina.edu.it\/newsite\/?page_id=7595"},"modified":"2024-12-06T12:40:45","modified_gmt":"2024-12-06T11:40:45","slug":"percorso-18","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.icn7enzodragomessina.edu.it\/newsite\/pnrr\/pnrr-percorsi-stem-e-multilinguismo-dm-65\/percorso-18\/","title":{"rendered":"percorso 18 – SPAGNOLO BASE"},"content":{"rendered":"

SCHEDA PERCORSO STEM DM 65<\/strong><\/p>\n

\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Titolo percorso<\/strong><\/td>\nSPAGNOLO BASE<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Codice edizione<\/td>\n\u00a018<\/td>\n<\/tr>\n
Tipologia<\/td>\n\u00a0MULTILINGUISMO<\/td>\n<\/tr>\n
Esperto<\/td>\n\u00a0RUSSO MARIA CRISTINA<\/td>\n<\/tr>\n
Tutor<\/td>\n\u00a0MONDELLO ANGELA<\/td>\n<\/tr>\n
Durata<\/td>\n\u00a026 ore<\/td>\n<\/tr>\n
Destinatari<\/td>\nAlunne\/i classi I-II-III scuola secondaria<\/td>\n<\/tr>\n
Numero partecipanti<\/td>\nMinimo 9 massimo 18 (ragazze almeno il 40%)<\/td>\n<\/tr>\n
Tipologia<\/td>\nAttivit\u00e0 extracurricolare<\/td>\n<\/tr>\n
Modalit\u00e0<\/td>\nUna volta a settimana<\/td>\n<\/tr>\n
Periodo<\/td>\nDa 4\/03\/2025 A 12\/04\/2025<\/p>\n

Nei giorni MARTEDI Orario 14:00-17:00 +<\/p>\n

SABATO 29\/03\/2025 ORARIO 9:00-13:00<\/p>\n

SABATO 12\/04\/2025 ORARIO 9:00-13:00<\/td>\n<\/tr>\n

Descrizione dettagliata dell\u2019attivit\u00e0<\/td>\nC<\/strong>ontenuti: <\/strong><\/p>\n

\u00b7 El alfabeto espa\u00f1ol<\/p>\n

\u00b7 Saludos y despedidas<\/p>\n

\u00b7 Los pronombres sujeto y los reflexivos<\/p>\n

\u00b7 Presente de indicativo de los verbos ser y estar y de los<\/p>\n

verbos regulares<\/p>\n

\u00b7 Los art\u00ecculos<\/p>\n

\u00b7 Los posesivos<\/p>\n

\u00b7 Los colores<\/p>\n

\u00b7 Los n\u00f9meros<\/p>\n

\u00b7 El cuerpo<\/p>\n

\u00b7 La negaci\u00f2n<\/p>\n

\u00b7 La frase interrogativa<\/p>\n

\u00b7 Los interrogativos(qu\u00e9, qui\u00e9n, cu\u00e0l, cu\u00e0nto, c\u00f2mo, d\u00f2nde) \u00b7 La ropa<\/p>\n

\u00b7 Presente de indicativo del verbo llevar<\/p>\n

\u00b7 Los adjetivos<\/p>\n

\u00b7 Los d\u00ecas de la semana, los meses del a\u00f1o<\/p>\n

\u00b7 Las estaciones<\/p>\n

\u00b7 Struttura: hace\u2026 (mucho calor)<\/p>\n

\u00b7 La comida<\/p>\n

\u00b7 Struttura: me gusta\/no me gusta.<\/p>\n

Attivit\u00e0<\/strong><\/p>\n

\u2022 ascolto di testi, dialoghi, canzoni, ecc.<\/p>\n

\u2022 visione di film\/cartoni animati in lingua spagnola<\/p>\n

\u2022 verifiche della comprensione mediante domande o questionari<\/p>\n

\u2022 dialoghi a coppie, role play<\/p>\n

\u2022 verifiche strutturate (V\/F, scelta multipla) questionari, completamento, ricostruzione e composizione di e-mail<\/p>\n

\u2022 riflessioni sugli aspetti grammaticali o semantico-comunicativi della lingua<\/td>\n<\/tr>\n

Prodotto finale<\/td>\nCreazione di un lavoro multimediale (power point, video, ecc)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table><\/div>\n

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