PN ORIENTAMENTO ESO4.6.A4.D-FSEPNSI-2025-196
Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 Priorità 01 – Scuola e competenze – Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+) – Obiettivo Specifico ESO4.6 – Azione ESO4.6.A4 – Sotto azione ESO4.6.A4.D, interventi di cui al Decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 19 novembre 2024, n. 233, Avviso Prot. 57173 del 14/04/2025, “Percorsi di orientamento nelle scuole secondarie di primo grado”.
Autorizzazione Prot. AOOGABMI. n. 105099 del 19/06/2025
TITOLO: “SCEGLIERE CONSAPEVOLMENTE“
CNP: ESO4.6.A4.D-FSEPNSI-2025-196
CUP: G94D25001330007
Obiettivi Generali:
Sostenere gli studenti nella scoperta delle proprie attitudini, interessi e potenzialità.
Favorire una scelta consapevole e motivata del percorso di scuola secondaria di II grado.
Coinvolgere attivamente famiglie e docenti nel processo di orientamento.
Promuovere la conoscenza del sistema scolastico e formativo e delle opportunità del territorio.
Obiettivi Specifici:
Migliorare la consapevolezza di sé nei ragazzi attraverso strumenti di autovalutazione.
Far conoscere le diverse tipologie di scuole superiori, i relativi sbocchi professionali e formativi.
Rafforzare le competenze trasversali (problem solving, collaborazione, comunicazione).
Stimolare il dialogo tra scuola, famiglie e realtà esterne (scuole superiori, aziende, enti di formazione).
Metodologia:
Didattica attiva e partecipativa, centrata su laboratori esperienziali e lavori di gruppo.
Colloqui individuali con gli studenti e, se richiesto, con le famiglie.
Incontri informativi con esperti, ex alunni e referenti di istituti superiori.
Visite guidate a scuole superiori e realtà lavorative del territorio.
Attività previste:
Laboratori di autoconoscenza e motivazione (test attitudinali, riflessione sui propri interessi e valori).
Mappatura dell’offerta formativa del territorio (schede informative, incontri con orientatori e open day).
Simulazioni di scelta e discussione guidata in aula.
Incontri con professionisti di vari settori per comprendere il legame tra studio e lavoro.
Colloqui di orientamento personalizzato con un docente referente o uno psicologo scolastico.
Coinvolgimento dei genitori in incontri serali dedicati all’orientamento e al sostegno nella scelta.
Risorse coinvolte:
Docenti referenti per l’orientamento.
Psicologo scolastico o consulente esterno.
Ex alunni e testimoni privilegiati (professionisti, imprenditori locali).
Valutazione del progetto:
Questionari di gradimento per studenti e famiglie.
Osservazioni sistematiche dei docenti.
Monitoraggio dei risultati delle iscrizioni e della coerenza con i profili emersi.
Restituzione finale in Consiglio di classe.
Risultati attesi:
Maggiore consapevolezza negli studenti rispetto alle proprie inclinazioni.
Aumento delle scelte scolastiche coerenti e motivate.
Rafforzamento del ruolo della scuola come guida nel processo di crescita personale e formativa.
MODULI
| n° | Tipologia Modulo | Titolo del Modulo e breve descrizione | ESPERTO | TUTOR | n° ore |
| 1 | Orientamento per scuole secondarie di primo grado | 89931 – Italiano – “Parole per conoscersi e scegliere” | COGLIANI IRIA
(ESTERNO) |
COPPOLINO GIUSEPPE | 30 |
| 2 | Orientamento per scuole secondarie di primo grado | 89933 – Matematica – “Logica e pensiero per orientarsi” | FRISONE ANNA | FRENI LEILA | 30 |
| 3 | Orientamento per scuole secondarie di primo grado | 89934 – Scienze – “Capire il mondo, scegliere con consapevolezza” | FAZIO ALESSANDRO | FRISONE ANNA | 30 |
| 4 | Orientamento per scuole secondarie di primo grado | 89936 – Inglese – “Orientarsi in un mondo globale” | CANDIDO GIOVANNA | DI GRIGOLI MARIA PIA | 30 |
| 5 | Orientamento per scuole secondarie di primo grado | 89937 – Storia e Cittadinanza – “Percorsi di vita e scelte consapevoli” | CARIOLO GIUSEPPA | URSO CARMELA | |
| 6 | Orientamento per scuole secondarie di primo grado | 89939 – Geografia e Turismo – “Territorio, opportunità, futuro” | PASQUALE CATENA | GUSSIO AGATA | |
| 7 | Orientamento per scuole secondarie di primo grado | 89940 – Tecnologia – “Progettare, costruire, scegliere” | FRENI LEILA | RUSSO M. GIUSEPPA | |
| 8 | Orientamento per scuole secondarie di primo grado | 89941 – Arte e Musica – “Esprimersi per conoscersi” | SAIJA BISAZZA STEFANO | CALABRESE CATERINA |